TAREA DE MAYO PARA 2ª A y 2ª B

En hojas de colores ( si tienes, si no en blancas) escribe  las ideas, pensamientos y emociones que experimentas al leer un libro de la biblioteca y dibuja la portada del libro que mas te ha gustado.

  Haz un trabajo muy bonito pues con estos trabajos haremos un gran mural que mostraremos a toda la escuela. 

Esta tarea la entregaràs el mièrcoles 4 de junio.

Recuerda que debes mostrar portadas de libros que hayas tomado a prèstamo en la biblioteca de la escuela o de tu salòn.

Mayo

Chavalones:

Este mes realizaremos una historieta.
primero llevaremos al salón una historieta, las compartiremos y leeremos, después
 inventamos una en trinas.

Abril

Chic@s:
En este mes trabajaremos con Frases y Dichos, así que busquemos en diferentes lugares algunas Frases Celebres de Políticos Mexicanos.

A su vez vamos averiguando acerca de su relación

 con algunos tipos de textos como lo son las fabulas.

TAREA BIBLIOTECA 4°

¡HOLA NIÑOS!:

ELABOREN UN MANUAL DE ALGUNO DE LOS JUEGOS QUE SE PRACTIQUEN EN SU COMUNIDAD. CUIDA LA REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA DE LAS INSTRUCCIONES, HAZLO EN HOJA DE MÁQUINA PARA ENTREGAR .

NO OLVIDES DEJAR TU COMENTARIO.

y Marzo otro poco...

Gente:

Este mes de marzo primaveral, lo ocuparemos en actividades encaminadas a la protección del medio ambiente, reciclaje, orgánicos e inorgánicos por lo que les pido elaboremos carteles que concienticen al resto de los integrantes de nuestra gran familia escolar.

Febrero Loco...

Plebada:

En este mes tendremos que elaborar noticias de relevancia en nuestra comunidad escolar, así que propongo indaguemos las actividades de nuestra escuela; como la asamblea y juguemos a los reporteros blancos (no amarillistas como el arquitecto) nosotros diremos la verdad, así que a reunirnos en equipos y realizar una  nota periodística de calidad y altura.

actividad de enero.

Chav@s:

En cumplimiento irrestricto a la política escolar de tareas, es importante realizar una investigación exhaustiva acerca de las leyendas locales, escuchar las distintas versiones y compararlas en plenaria grupal.
Así que a investigar primero con amigos, familiares, vecinos, etc. Y después a buscarle en libros en la web, y comentar las diferencias.